Un culete independiente

En esta entrada presentamos la graciosa historia de Cesar Pompeyo, un niño que un día perdió su culete, pero ¿por qué?, ¿que paso?, ¿volvió a tener culo?... Lee esta historia. ¡Te gustará!

Volcanes de las Islas Canarias

A menudo, se hace un poco dificil explicar a  los niños como surge un volcán, qué es lo que sucede en su interior... En Canarias sobre todo donde las Islas son de caracter volcánico es importante que los niños conozcan algunas cosas interesantes sobre los volcanes. Para ello, existen dos libros, de la escritora Poly Carracedo, muy útiles llamados Canarias y sus volcanes, VOL. I y II donde se explica de forma didactica a lo niños como han tenido origen las Islas Canarias, sus principales características del relieve, los volcanes...

Espero que os gusten, son muy interesantes.

La historia de ARTURO y CLEMENTINA

Con esta nueva entrada pretendemos que los lectores conozcan una preciosa historia de "amor" entre dos tortugas. Se trata de una aventura muy interesante que podemos leer con los jóvenes de distintos niveles educativos con el fin, de que analicen todo lo que sucede, cómo sucede,  por qué sucede y cuáles son las consecuencias de un amor así. 

Este tipo de lecturas permite trabajar algunas cuestiones que están de actualidad como es el tema de la violencia de género desde los primero cursos de la primaria con el fin de que conozcan con esta realidad, las soluciones, los motivos, los problemas...

Además de esta interesante y divertida lectura. También podríamos proponer a los alumnos participar de una corta y sencilla obra teatral sobre la historia de Artura y Clementina. ¡Quizas la podría representar en clase!

Además si te quieres divertir con algunas actividades sobre este bonito relato puedes visitar:
http://www.educacionenvalores.org/birujitos/activ%206-12%20artuclemen1.htm

¡Espero te guste!

¡Que asco de bichos! El cocodrilo enorme

Después de nuestra anterior propuesta ahora te recomentadamos el libro ¡Qué asco de bichos!, del fantástico Roald Dahl escritor de otras obras como Charlie y la fábrica de cholate, entre muchas. Además, aprende y disfruta con las actividades tan divertidas que te proponemos.

Si quieres saber más información sobre Roald Dahl y sus fantásticos libros visita:
http://www.roalddahl.com/
http://es.wikipedia.org/wiki/Roald_Dahl

El secuestro de la Bibliotecaria

Yo ya lo he leido, ahora te toca a ti. Además, deviertete con estas actividades.

Actividades sobre el libro: El secuestro de la bibliotecaria

¡¡Barrer con el aburrimiento!!

Muchas veces los más pequeños de la casa nos agobian con la típica frase que dice así: ¡ME ABURRO! Con este video, se pretende animar a “barrer” con el aburrimiento, es decir, a combatir con esas horas muertas que muchas ocasiones nuestros hijos invierten frente a la caja tonta u otras tecnologías, y de esta forma acercase cada vez más a la lectura.

Un saludo, Srta. Rodríguez

¿Te gusta leer? ¿Por qué?

      

Lo más importante y lo primero que me dijeron al empezar mi carrera era que un maestro o maestra debía de leer de forma habitual, pero no revistas de corazón... sino material con contenido. Hoy en día, puedo decir que gracias a mi carrera (y futura profesión) he aprendido a leer un poco más. No obstante, comprendo a cada uno de los niños que odian la lectura, porque yo fui una de ellos. Ahora, lucho porque mi hermano forme parte del mundo de los libros, porque considero que una de los hábitos más enriquecedor en todos los sentidos, la ortografía, la cultura, el vocabulario… todo ello te lo aporta una buena lectura.

Desde mi punto de vista, la animación a la lectura se debería trabajar desde que somos muy pequeñitos, desde que no sabemos hablar hasta que aprendemos a decir nuestras primeras palabras, desde que no conocemos las letras hasta que empezamos a realizar nuestras primeras lecturas…

En la actualidad, son muchos los centros educativos que obligan a realizar lecturas horrorosas, que desde su punto “experiencia” son muy enriquecedoras (pero poco motivadoras). Todo ello, sin tener en cuenta a sus alumnos, sus aficiones, intereses, motivaciones... provocando en los niños ¡el odio por la lectura!

Así mismo, existen muchas alternativas, que pueden animar a la lectura a los niños y debemos de fomentarlas en los centros, algunas podrían ser, realizar una lista de libros entre aquellos que se más acerquen a los intereses de los alumnos, también, se podría proponer que cada niño eligiese un libro… y así muchas otras alternativas, que animan a los niños a devorar los libros y a dejar volar su imaginación a lugares inimaginables.

En conclusión, pido ayuda para que tanto padres, como profesores y el resto de la sociedad luchemos porque la lectura forme parte de la vida de todos los niños y no convertirla en un horrible recuerdo.

Un saludo, Srta. Rodríguez